為深入推進“奮鬥在肩9️⃣，使命有我”主題教育活動，通過社會實踐堅定理想信念👮🏿，紮根中國大地了解國情民情，我校開展了關於“青春先鋒行動助力脫貧攻堅”主題實踐調研活動。我院師生積極響應號召，投入大量精力👨🏿🦱🧘🏽♂️，運用所學理論指導社會實踐，為我們呈現出大量研究結果😈。
學校通過嚴格篩選，共選出5項優秀作品，其中我院入選2項。下面讓我們一起來看看這些優秀成果吧。
一💾♤、少數民族貧困縣脫貧路徑分析
指導教師🔁：劉玲
成員💱：孫藝軒 周佳璇
社會實踐內容：以遼寧省桓仁滿族自治縣和海南省白沙黎族自治縣為例，兩位成員深入探索和剖析少數民族貧困縣脫貧路徑。他們走訪兩個少數民族貧困地區，對基層工作人員、扶貧受益大學生進行訪問✅，同時細心觀察，生動展示了少數民族貧困縣精準扶貧🛋、特色脫貧工作，展示了以傳承黎族紡染織繡非遺技藝💮⚓️、開發民俗旅遊產業為特色的脫貧工作🎣。行文清晰簡潔🧑🦽，主題明確深刻，調查嚴謹細致。他們的活動感想真切反映他們在活動過程中的體會🩼、收獲和想法⛓🤏🏿。
二🤚🏽、關於湖南省桂東縣脫貧攻堅調研報告及成果
指導教師：李慧華
團隊成員：史淩維 王俏冰 胡瑀喆
社會實踐內容👨🎤：湖南省桂東縣的脫貧攻堅戰也十分火熱👨🏭👲🏽。本小組成員采用進入村戶、個別訪談、查閱資料、召開座談會等方式🤴🏻，全面了解和實地感受桂東縣推進脫貧攻堅的實際情況🥈。通過脫貧攻堅的做法及成效、困難和問題🍻、對策與建議以及推進脫貧攻堅與鄉村振興有效銜接的建議幾個板塊進行調研並形成報告🚣🏻♂️🫐。前期調研工作認真，後期整理細致，邏輯清晰🧚🏼♀️、論證合理🎪，真切展現了脫貧攻堅戰一線的卓越成果和面臨困境🫔🚴🏿♀️，並依據所學提出具有建設性的建議，以實際行動參與全面建成小康社會🏃🏻➡️🫄。
